دانلود PDF کتاب ادبیات فارسی پایه نهم

دانلود از سرورPicoFile

منبع : www.valiasrqom.tk

رمز فایل : www.valiasrqom.tk

معنی و آرایه های قسمت نیایش و اشعار درس اول ادبیات فارسی نهم

 

مفهوم اشعار درس اول ادبیات فارسی نهم

   فایل حاوی معنی اشعار، مفهوم و آرایه های ادبی موجود در ابیات قسمت نیایش (ابتدای کتاب) و درس اول کتاب ادبیات فارسی پایه نهم متوسطه در پورتال قرار گرفت. برای دریافت به ادامه مطلب مراجعه فرمایید.معنی درس اول ادبیات فارسی نهم,دانلود معنی قسمت نیایش کتاب ادبیات فارسی پایه نهم,دانلود رایگان معنی شعر های درس اول کتاب ادبیات فارسی پایه نهم

پایه: نهم متوسطه (دوره اول) / ادبیات فارسی / ترجمه اشعار درس اول + قسمت نیایش

حجم فایل: ۷۴۵ KB

تعداد صفحات: ۸ صفحه

برای دانلود کلیک کنید!

رمز فایل: Darsi20.ir

به بزرگ یا کوچک نوشته شدن کاراکتر ها دقت کنید.

برای جلوگیری از مشکلات احتمالی رمز را کپی پیست نکنید.

همچنین شما دانش آموزان عزیز میتوانید با مراجعه به صفحه زیر می توانید دیگر آموزش های مربوط به پایه نهم را مشاهده نمایید:

برای مشاهده اینجا کلیک  کنید.

دهه فجرگرامي باد

دهه فجر بر همه مردم ایران وفرهنگیان گرامی مبارک باد

چهارصد کنایه و ضرب المثل متداول و عامیانه د ر گوشه و کنار ما

چهارصد کنایه و ضرب المثل متداول و عامیانه د ر گوشه و کنار ما

ادامه نوشته

داستانهای مثنوی به نثر

داستانهای مثنوی به نثر

ادامه نوشته

منابع تکمیلی و زمان برگزاری آزمون آنلاین(برخطّ) ادبیّات فارسی پایگاه کیفیّت بخشی کشوری

با درود

قابل توجه همکاران محترم و سرگروه های عزیز آموزشی:

منابع تکمیلی و زمان برگزاری آزمون آنلاین(برخطّ) ادبیّات فارسی پایگاه کیفیّت بخشی کشوری، سال 93/ 92خدمت همکاران محترم در استان‌ها اعلام می گردد.

زمان: پنج شنبه 8 اسفند 1392 ساعت 8 صبح الی 13 همان روز.

منابع تکمیلی:

1-   فارسی جدید التألیف پایه هفتم.

2-   راهنمای تدریس پایه هفتم.(ضمناً فایل PDFراهنمای تدریس پایه ی هفتم در سایت دفتر تألیف کتاب های درسی گروه زبان و ادبیات فارسی، قابل دسترسی است.)

فرخنده سالروز ولادت پیامبر اکرم (ص) و امام صادق (ع) گرامی باد

فرخنده سالروز ولادت پیامبر اکرم (ص) و امام صادق (ع) گرامی باد

خوردنی هایی که بوی سیر را فراری می دهند

ادامه نوشته

نا شنیده های زبان فارسی

▪ آیا می‌دانستید برخی‌ها واژه‌های زیر را که همگی فرانسوی هستند فارسی می‌دانند؟

ادامه نوشته

كتاب ورق زن فارسي هفتم

کتاب ورق زن «فارسی پایه هفتم»جهت استفاده در کلاسهای هوشمند

با کلیک بر روی هر فصل آن را دریافت نمایید.

(برخی فایلها به علت حجم زیاد فشرده شده اند.)

  حتماً دانلود نمایید برای تنوّع وجذابیّت در آموزش دروس بی نهایت عالیست.

                      

 

                   

                                        

   

               با تشکر از آقای آزاد مدیر وبلاگ ادبیات فارسی راهنمایی
                    در تهیه وتنظیم  کتاب فارسی سال هفتم به صورت ورق زن

 

شب يلدا

یلدا یعنی یادمان باشد که زندگی آنقدر کوتاه است که یک دقیقه
بیشتر با هم بودن را باید جشن گرفت

یلدایتان مبارک

كفش هايم كو؟! كيومرث صابري

...كفش هايم كو؟! دم در چيزي نيست.
لنگه ي كفش من اين جاها بود!
زير انديشه ي اين جا كفشي!
مادرم شايد اين جا ديشب
كفش خندان مرا، برده باشد به اتاق
كه كسي پا نتپاند در آن

ادامه نوشته

آزمون آنلاین فارسی سال هفتم

آزمون آنلاین ادبیات سال اول (فصل اول)

آزمون آنلاین فارسی سال اول( فصل دوم)

آزمون آنلاین ادبیات سال هفتم (فصل سوم)

آزمون آنلاين ادبيات سال سوم

آزمون آنلاین ادبیات سال سوم (فصل اول)

آزمون آنلاين فارسی سال سوم( فصل دوم )

آزمون آنلاين ادبيات سال سوم ( فصل سوم )

باتشكرازآقاي حمید دهستانی

فراخوان جشنواره تدریس فعال

برنامه های پیشنهادی پایگاه کیفیت بخشی به فرایند آموزش درس ادبیات فارسی دوره ی متوسطه اول استان بوشهر
+
فراخوان جشنواره تدریس فعال

جهت دانلود روی لینک زیر کلیک کنید

http://s4.picofile.com/file/8100852968/paygah.zip.html

آدرس جديد پايگاه كيفيّت بخشي كشوري

آدرس جديد پايگاه كيفيّت بخشي كشوري لطفاكليك كنيد

ورود به سایت گروه های آموزشی متوسطه استان بوشهر

http://bu-edugroup.ir/forum/portal.php

جهت ورود به صفحه ویژه پایگاه کیفیت بخشی  درس ادبیات فارسی کشور روي آدرس زیر كليك كنيد

http://www.bu-edugroup.ir/paygah

برنامه هاي پايگاه كيفيت بخشي

برنامه ي پايگاه براي سال تحصيلي 1393-1392 به شرح زير مي باشد شايسته است همكاران ارجمندوسر گروه هاي عزيز بستر اجراي برنامه را مهيا سازند شايان ذكر است در روزهاي آينده اطلاعات دقيق وشيوه ي اجراي برنامه ها به صورت مفصل روي سايت قرار خواهد گرفت.

 برنامه ها:

الف)جشنواره روش هاي فعال ياددهي_يادگيري درس ادبيات فارسي

ب) آزمون بر خط(online ) تخصصي درس ادبيات فارسي    

معرفي منبع آزمون برخط

با سلام.

منبع آزمون مرحله ي اوّل آنلاين (برخطّ) ادبيّات فارسي پايگاه كيفيّت بخشي كشوري، سال 93/ 92 خدمت همكاران محترم در استان‌ها اعلام مي گردد.

نام كتاب : مباني خواندن در زبان فارسي (آموزش مهارت هاي خوانداري)

مؤلّفان: دكتر فريدون اكبري شلدره اي، حجت كجاني حصاري، رضا خاتمي

ناشر: لوح زرّين

چاپ : دوم

سال : 1391

تعداد فصول :4

تعداد صفحه :  88

زمان: تاريخ و ساعت دقيق برگزاري آزمون متعاقباً اعلام خواهد شد.

قایقی خواهم ساخت (سهراب سپهری )

ادامه نوشته

عصاره سیر و لیمو ترش؛ راهی برای باز کردن رگهای قلب

عصاره سیر و لیمو ترش؛ راهی برای باز کردن رگهای قلب

 

ادامه نوشته

درست نامه ي فارسي پايه ي هفتم

به نام پرودگار مهربان

با درود به همكاران گرم دل و نازنينم در همه جا ، اگرچه هر سال در نوشتن و چاپ كردن كتاب درسي عمري سپري مي شود و اشك ها و رشك ها در پي آن سراسر مي شود اما بازهم چيزهايي در آن سوي نگاه، مي مانند و نگاه هاي تيزبين شما و دانش آموزان ريزبين آن ها را بر ما پديدار مي سازند.

از اين ديد، با پوزش از همه ي فرزندان فرهيخته و دلسوز فرهنگ و آموزش عمومي ايران عزيز ،مهين اسلامي و هميشه غيور، درست نامه اي را نوشته ايم كه مربوط به كتاب فارسي تازه تاليف پايه ي اول دوره ي متوسطه (هفتم) چاپ 1392 ، است.بازهم اگر چيزي از چشم ما افتاده، آن را به يادمان بياوريد؛ سپاس گزار خواهيم بود

دفترتاليف وبرنامه ريزي كتب درسي

ادامه نوشته

بارم بندي فارسي هفتم

بخش نامه ي ارزش يابي فارسي و تمامي درس ها مصوب جديد شوراي عالي ، يادآور مي شود فارسي سه عنوان و سه نمره دارد.

شماره نامه و تاريخ :   20197/1/101تاريخ 9/9/1392 بخش نامه ي ارسالي به كل كشور صص 16 تا 19

ادامه نوشته

شيوه نامه ي تصحيح املا

توجه به نكات زير ،در ارزش يابي درس املا ضروري است

به نام پروردگار

درود بر همه ي همكاران  گرامي دوره ي ابتدايي و متوسطه ي يك و دو

با توجه به پرسش هاي پيوسته ، لازم است در هنگام تصحيح برگه هاي املاي دانش آموزان عزيز ، به چند نكته ي زير توجه فرمايند:

1- تشديد ، در املا نمره ندارد.

با توجه به اين كه بود و نبود تشديد در شكل املايي كلمات در فارسي تاثيري ندارد ؛بنابراين تشديد ارزش املايي ندارد و همكاران گرامي نبايد نمره اي به آن اختصاص دهند و يا نمره اي به خاطر ننوشتن آن از دانش آموز كم كنند .

2- جدا يا پيوسته نويسي ، نمره ندارد .

جدانويسي و پيوسته نويسي كلمات مركب ،سليقه ي رسم الخطي است . هر دوشكل نوشتاري اين گونه واژه ها( كتابخانه / كتاب خانه) از نظر ما درست است و نبايد براي اين تفاوت نوشتاري نمره اي از دانش آموز كم گردد .

3- كاربرد نشانه ي كسره ي اضافه ي كوچك يا بزرگ يكسان است .

نوشتن كلماتي كه در تركيب آن ها از كسره ي اضافه ي استفاده شده ، كوچك يا بزرگ نوشتن اين نشانه ( لانه ي بلبل / لانهء بلبل ) ، تفاوتي ندارد و نبايد نمره كم كرد.

تاريخ: شنبه 4 آبان 1392  ساعت: 15:22

گروه زبان و ادب فارسي

دفتر تاليف كتاب هاي درسي

آموزش زبان و ادبیات فارسی دوره ی متوسّطه ی اوّل

فارسي پايه ي اوّل متوسطه برپايه ي تازه‌ترين دست آوردهاي آموزشي در زمينه‌ي آموزش زبان،تدوين وسازماندهي تلفيقي اين كتاب ،به شرح زير است.

ادامه نوشته

موادّ درسی و ساعت تدریس هفتگی پایه اول دوره متوسطه اوّل

ردیف	مادّه ی درسی	ساعت در هفته
۱	قران	۲
۲	معارف اسلامی	۲
۳	زبان و ادبیّات فارسی	۴
۴	عربی	۲
۵	زبان خارجه	۲
۶	علوم تجربی	۳
۷	ریاضی	۴
۸	تربیت بدنی و سلامت	۲
۹	مطالعات اجتماعی	۳
۱۰	فرهنگ و هنر	۲
۱۱	کار و فن آوری	۲
۱۲	تفکّر و سبک زندگی	۲
جمع	۳۰

فشارخون راجدی بگیریم

افزایش فشار خون می تواند اعضای مختلفی از جمله قلب، عروق خونی، کلیه ها و مغز را تحت تاثیر قرار دهد.

ادامه نوشته

سال نومبارک

یا مقلب القلوب و الابصار یا مدبرالیل و النهار

یا محول الحول و الاحوال حول حالنا الی احسن الحال
حلول سال نو و بهار پرطراوت را که نشانه قدرت لایزال الهی و تجدید حیات طبیعت می باشدرابه تمامی عزیزان تبریک و تهنیت عرض نموده و سالی سرشار از برکت و معنویت را ازدرگاه خداوند متعال و سبحان برای شماعزیزان مسئلت مینماییم.

دهه فجرگرامی باد

روح خدا که قامت بر افراشته ی ولایت بود، لباس عزت و کرامت، بر اندام موزون ولایت پوشاند.

ادامه نوشته

گل بي خار کجاست؟

گل بي خار کجاست؟

 

حافظ از باد خزان در چمن دهر مرنج

فکر معقول بفرما گل بي خار کجاست  

 

 

 

غنچه از خواب پريد و گلي تازه به دنيا آمد

خار خنديد و به گل گفت: « سلام »... و جوابي نشنيد.

 

ادامه نوشته

قدر استــــاد

 

 

گفت استاد مبر درس از یــاد

یاد باد آن چه مرا  گفت استاد

یاد باد آن که مرا یاد آموخت

آدمی نان خورد از دولت یـــاد

هیـــــچ یــادم نرود این معنی

کـــه مرا مادر من ،نـــادان زاد

پـــــدرم نیز چو استـــادم دید

گشــــت از تربیــــــت من آزاد

پس مرا منت از استـــــاد بود

که به تعلیم من اُستـــــاد اِستاد

هر چه می دانست آموخت مرا

غیر یک اصــل که نا گفته نهاد

قدر استــــاد نکو دانستن

حیف استاد به من یاد نداد